浅谈新课程理念下的汉语拼音教学

• 作者: 林晓
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音教学 新课程理念 《语文课程标准》 课堂教学效率 识字教学 更新观念 语文教师 生理特点
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

《语文课程标准》提出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”。这要求我们低年级的语文教师要更新观念，根据低段学生的心理、生理特点，采取科学的教学策略，以提高汉语拼音课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓	广西河池市金城江区六圩镇中心小学	3	0	0.0	0.0