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摘要:
现代数学教学.把发展数学思维提高到了应有的地位.在前苏联学者A.B.奥加涅相等编著的《中小学数学教学教法》一书中,他们认为:“区别于传统教学,现代教学的特点在于力求控制教学过程以促进学生思维的发展,而基本的思维方式则成为学生要掌握的专门内容.”冈此数学教学的一个重要任务之一就是培养学生具有良好的数学思维品质,从而提高学生的数学思维能力.数学思维具有广阔性、深刻性、灵活性、独创性及批判性五方面.
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文献信息
篇名 培养学生数学思维广阔性初探
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学生思维 思维广阔性 中小学数学 培养 数学思维品质 现代数学教学 数学思维能力 前苏联学者
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
学生思维
思维广阔性
中小学数学
培养
数学思维品质
现代数学教学
数学思维能力
前苏联学者
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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