浅谈学生数学应用意识与能力的培养

• 作者: 徐大土
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 数学应用意识 能力的培养 学生 数学教学大纲 全日制普通高中 中学数学教学 高考试题 试验修订本
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

一、学生数学应用意识和能力培养的重要性 新编《全日制普通高中数学教学大纲》（试验修订本）中写道：“数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学能够处理数据、观测资料、进行计算、推理和证明，可提供自然现象和社会系统的数学模型．”这就决定了数学是一门解决实际问题的工具．学生数学应用意识和能力是高考的能力要求，近几年应用题在高考试题中经常出现，应用题的教学成为中学数学教学中的难点问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐大土		1	0	0.0	0.0