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摘要:
近年来,英语教学越来越重视学生的自主性,本文针对高中理科生在英语学习过程中所表现出来的共同特点,从理科生学习英语的兴趣,学习动机,学习方式等角度深入分析了影响高中理科生英语学习自主性的诸多因素,并争对这些因素提出了一些可行性的建议.
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自主性学习
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中职
实习护生
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影响因素
学习态度
学习方法
对策
实习效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中理科生英语学习的自主性
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 高中 理科生 英语学习 自主性
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3398字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷继建 85 246 8.0 13.0
2 陈虹樾 9 17 3.0 4.0
3 周德芹 1 0 0.0 0.0
4 张路华 1 0 0.0 0.0
5 谭继亮 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高中
理科生
英语学习
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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