非指导性教学理论在语文自主学习中的运用

• 作者: 季刚
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 《基础教育课程改革纲要(试行)》 教学理论 学生主动参与 语文 接受学习 教学过程 学生质疑
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

《基础教育课程改革纲要（试行）》对自主学习是这样论述的：“改变课程实施过于强调接受学习……倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手。教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季刚		8	12	2.0	3.0