有效教学 以境促情

• 作者: 许丽君
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 音乐课堂教学 新课程改革 教学行为 教学实践 有效性
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着新课程改革的新理念和新思想的贯彻落实，我们的课堂教学多了些新颖的形式和活跃的教学行为，却丢失了宝贵的东西——有效。这折射出一个令人深思的问题——如何提高音乐课堂教学的有效性，让音乐课堂焕发出生命的活力？下面，笔者结合教学实践，谈谈自己的几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丽君		1	0	0.0	0.0