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摘要:
自主学习是学生自我负责管理语言学习的能力。本文通过对外语专业学生英语自主学习能力进行调查总结,探讨自主学习模式中教师和学生的角色转变,最后对如何培养学生的自主学习能力,促进英语教学改革提出一些建议。
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文献信息
篇名 外语专业学生自主学习能力的调查及建议
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 文学
关键词 英语自主学习能力 调查 建议
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段美婷 陕西教育学院外语系 12 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语自主学习能力
调查
建议
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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