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摘要:
近年来,社会对职业教育的轻视、高职教师社会地位偏低以及待遇不高等因素,造成在一些高职学校的教师中出现了一种教师职业倦怠现象.其严重影响了高职教师正常教学水平的发挥,降低教育教学效果.笔者认为要想缓解这种现象,大力发展职业教育,必须从组织和个人两个方面出发,从而达到学校、教师、学生三方面的和谐发展.
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文献信息
篇名 浅议高职教师职业倦怠
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高职教师 职业倦怠 职业教育 师资队伍建设
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G45
字数 2706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2008.12.084
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
职业倦怠
职业教育
师资队伍建设
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南北桥
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