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摘要:
教学工作是学校经常性的中心工作,教学质量是教学工作永恒的主题。建立科学、规范的教学质量监控与评价管理体系,是学校加强内部自我约束、增强自我发展能力的主要保证之一。如何能够做好本科教学质量监控与评价?首先是要有健全的教学基本文件和制度;第二是要建立各主要教学环节的质量标准;第三是要对教学过程和教学结果进行检查和评估,建立自我完善、自我约束的教学质量监控与评价体系,并有明确的评估标准、实施办法和相应的奖惩制度。
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文献信息
篇名 建立院(系)教学质量监控与评价体系
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 教学质量监控 评价体系 自我发展能力 教学工作 自我约束 评估标准 中心工作 管理体系
年,卷(期) sxjygjb_2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G647
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴宝惠 陕西科技大学外国语与传播学院 15 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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教学质量监控
评价体系
自我发展能力
教学工作
自我约束
评估标准
中心工作
管理体系
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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