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摘要:
长久以来,大学英语教学中教师占主导地位,学生则处于消极被动和从属的地位。尽管现在人们已经越来越意识到这种教学模式的弊端,更多地强调以学生为中心来组织教学,但还是很难摆脱以往的以教师为主导者、测试者,学生为从属者、被测试者的教学模式。在这种背景下大学英语教学改革成为社会以及人才市场的需要。
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文献信息
篇名 深化大学英语教学改革需构建互动式大学英语课堂
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 大学英语教学改革 大学英语课堂 互动式 以学生为中心 教学模式 组织教学 人才市场 主导者
年,卷(期) zysk_2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学改革
大学英语课堂
互动式
以学生为中心
教学模式
组织教学
人才市场
主导者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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