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摘要:
孔子因材施教的教育模式是一种已被教育发展所证明的行之有效的教学方法,更准确地说是一种近乎完美的教学理念.今天,戒们培养具有中华民族精神的社会主叉现代化建设的接班人,也必须从孔子的因材施教中汲取教育人的精华.从<论语>的有关内容中,可以看出孔子因材施教的大致思路和相对稳定的教学模式.这些内客,对我们今天教育是有许多启发的.
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孔子"因材施教"教育思想对高校德育工作的启示
孔子
因材施教
高校
德育工作
过程性评价对孔子"因材施教"教育理念的传承和发展
过程性评价
孔子
因材施教
教育理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 孔子因材施教的教育方法对现代教育的启发
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 因材施教 汲取精华 培养人才
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G420
字数 2497字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.10.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨万涛 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
汲取精华
培养人才
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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