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摘要:
文言文是我国传统文化的重要载体。通过文言文的阅读和学习,我们不仅可以感受到古代社会的文化生活状貌,而且可以更多地“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”。因而,作为文言文学习主阵地的课堂,必然也成为学习感受传统文化魅力的殿堂。
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文献信息
篇名 文言文学习,怎一个“趣”字了得——浅谈新课程背景下的初中文言文阅读教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 文言文阅读教学 文言文学习 新课程背景 “趣” 初中 传统文化 文化生活 古代社会
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王智姝 华东师范大学中文系 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文阅读教学
文言文学习
新课程背景
“趣”
初中
传统文化
文化生活
古代社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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