循证护理教育在本科实习护生教学查房中的实践

• 作者: 吴玉琼 吴红 孟清 崔素芬 胡定伟 胥碧芬
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 循证护理教育 以问题为基础的学习 教学查房
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 循证护理
• 页码范围: 1002-1004
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2008.11.018

摘要

目的 探索循证护理教育在本科护生临床实习教学查房中的应用效果.方法 将90名护理本科实习生随机分为实验组和对照组,对照组36名护生,采用传统的教学查房模式;实验组54名护生,采用以问题为基础的学习型教学模式查房,引导护生应用循证护理的思维方法查找文献、解决问题.结果 实验组护生对查房效果的评价显著优于对照组(均P<0.01).结论 以问题为基础的循证护理教学模式查房提高了解决问题、评判性思维、创新能力及沟通、合作、语言表达等综合能力,同时有助于教学相长和提高临床护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟清		13	79	4.0	8.0
2	胡定伟		55	407	11.0	19.0
3	吴玉琼		32	114	6.0	10.0
4	胥碧芬		23	82	4.0	8.0
5	崔素芬		35	155	5.0	11.0
6	吴红		19	60	4.0	7.0