语文知识观变革研究综述

• 作者: 冯夙彦
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文知识观 综述 变革 语文课程标准 语文教学 考试内容 修辞知识 古代诗词
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2008,（12）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G40-09

摘要

语文课程标准在“基本理念”中提出：“不宜刻意追求语文知识的系统和完整”，并在“实施建议”中明确指出“语法、修辞知识不作为考试内容”，“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度”等。这引起了语文界关于语文知识的大讨论，有人认为这是否意味着语文知识已经淡化，不再重要，也有人开始忧虑语文课堂上是否还要知识的教学。笔者就语文科课程知识进行了考察，翻阅了其相关资料，从语文科发展九十年来对于语文知识进行了梳理和归纳，以期能对语文知识有全面的认识和总结，并对新世纪的语文教学起到一定的参考作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯夙彦	华东师范大学课程与教学系	4	1	1.0	1.0