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教书重在教“法”
科学学习
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课堂学习
浅谈因材施教在教学中的运用
依性而教
依龄而教
依能而教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 施教之功重在教人
来源期刊 管理科学文摘 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 管理教育
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2008.01.109
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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