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摘要:
在小学音乐教学中,只有让情感得到充分的体验,才能让学生真正领会到音乐特有的魅力,才能达到音乐教学的目的。唱歌教学作为小学音乐教学的重要组成部分,对提高全体学生的音乐素质,具有特殊的审美教育价值。
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音乐
学生
歌唱
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生纵情歌唱
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 全体学生 小学 音乐教学 歌唱 唱歌教学 音乐素质 教育价值 才能
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号 G40-012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵清霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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全体学生
小学
音乐教学
歌唱
唱歌教学
音乐素质
教育价值
才能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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