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小学教学参考:综合版期刊
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谈音乐教学中的“学科综合”
谈音乐教学中的“学科综合”
作者:
魏源
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教学
学科综合
《音乐课程标准》
现代教育发展
大众文化
《新年好》
发展趋势
学习领域
摘要:
《音乐课程标准》基本理念是“提倡学科综合”。它体现了现代教育的一种发展趋势,是学科体系向学习领域的伸展,是精美文化向大众文化的回归。音乐教学强调,以音乐为本,多学科相互渗透,这也已经成为现代教育发展的趋势。在为教材《新年好》备课时,我就尝试将音乐把众多的学科综合起来。
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篇名
谈音乐教学中的“学科综合”
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
音乐教学
学科综合
《音乐课程标准》
现代教育发展
大众文化
《新年好》
发展趋势
学习领域
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
233
页数
1页
分类号
G623.71
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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魏源
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音乐教学
学科综合
《音乐课程标准》
现代教育发展
大众文化
《新年好》
发展趋势
学习领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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10
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