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摘要:
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声乐阶段性教学理念的实践反思
声乐
阶段性教学
理念
反思
阶段性目标教学对神经内科护生实习效果的影响
阶段性目标教学
神经内科
护生
实习效果
连贯式阶段性模式在微电子工艺教学中的应用
微电子工艺
连贯式阶段性
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阶段性和综合性课间实习的教学实践
来源期刊 护士进修杂志 学科 医学
关键词 教学改革 护理高职高专教育 实践教学 课间实习
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 435-436
页数 2页 分类号 R471
字数 2676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2008.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪娩南 九江学院护理学院 24 134 6.0 10.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
护理高职高专教育
实践教学
课间实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵阳市市北路11号
66-40
1986
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
26
总被引数(次)
218578
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