作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每年秋期都会有一批新的教师充实到教学第一线,成为学校教学和教学改革的生力军.听课是一种行之有效的研究课堂教学、提高教师教学研究水平的重要方法和手段,学校也经常以听课的方式培训年轻教师,并作为对新教师进行教学检查的一项内容,使听课成为新教师必须完成的一项任务,以达到新教师的教学理念在听课中升华、教研能力在听课中加强、技能技巧在听课中产生、业务水平在不知不觉中提高的目的.下面就新课标下新教师如何提高听课效率这一问题和大家进行探讨.
推荐文章
谈中职卫校教师如何听课与评课
听课
评课
教研活动
教学质量
教学水平
职业院校年轻教师提高教学水平的途径
年轻教师
教学水平
途径
浅析年轻教师的成长
听课
教学
执教者
浅谈新教师在听课中如何提升自身素养
教师
听课
问题
原因
解决途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 年轻教师如何提高听课效率
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 听课效率 年轻教师 课堂教学 学校教学 新教师 教学改革 教学研究 教学检查
年,卷(期) zxlkzh_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何健全 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
听课效率
年轻教师
课堂教学
学校教学
新教师
教学改革
教学研究
教学检查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
论文1v1指导