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摘要:
"动态生成"是新课程改革的核心理念之一.新课程标准认为,教学是封闭与开放、预设与生成的统一体.教学不应是预设方案的机械执行,而应在预设的基础上动态生成.政治教学中同样要重视动态生成.倡导政治课堂教学的动态生成,要创设宽松自由的课堂环境,形成平等交往的对话机制,同时要求教师有临场应变的教学机智.
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文献信息
篇名 浅谈政治教学的动态生成
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 新课程 政治教学 动态生成
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 新课程教育改革
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G63
字数 3443字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.14.034
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研究主题发展历程
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新课程
政治教学
动态生成
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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