浅议元认知策略在英语听力教学中的训练及应用

• 作者: 李虹
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业听力教学 学习策略 元认知策略 训练应用
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2327字
• 语种: 中文

摘要

在当前英语专业听力教学存在种种困难的形势下,笔者讨论了元认知策略听力教学后重要意义.首先介绍了不同研究者对学习策略的定义及分类,然后浅略分析了在教师和学生共同的努力下,元认知策略在听力教学中的训练及应用.希望能引起英语教师及学生的一些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李虹	四川南充西华师范大学外国语学院	1	2	1.0	1.0