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摘要:
E—Learning是基于信息技术发展而出现的一种新的学习形式,它消除了传统教学的时间、空间和人数的限制,使学习可以通过网络(因特网或局域网)在不同的时间、不同的空间及不同的环境中进行。信息技术课程是知识与技能并重的基础性课程,实践证明传统的教学模式不适用于信息技术课程的教学。因此,需要对教学过程设计这一关键环节进行研究。
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文献信息
篇名 基于E-Learning的信息技术课程教学设计
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 课程教学设计 信息技术发展 E-LEARNING 信息技术课程 教学过程设计 学习形式 传统教学 基础性课程
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.55
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈一明 19 64 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程教学设计
信息技术发展
E-LEARNING
信息技术课程
教学过程设计
学习形式
传统教学
基础性课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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