奥尔夫音乐教育思想对高师艺术专业教育的启示

• 作者: 栾晓梅
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 专业艺术教育 专业教育 音乐教育思想 高师 奥尔夫 学前教育专业 幼儿教师 培养目标
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

高师学前教育专业的培养目标是未来的幼儿教师，其目标定位、幼儿教师的职业特点以及该专业学生的自身条件决定该专业艺术教育的目标不是培养专门的从事艺术教育的教师，而是为了让学生在将来的教育工作中，能运用艺术的手段，对幼儿实施教育。这就要求高师学前教育专业艺术教学．不能仅以知识学习、技能训练为最终目的，而是在知识、技能的学习过程中，侧重培养学生的艺术兴趣、艺术感悟力和通过艺术表现生活，表达情感的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾晓梅	山东师范大学教育学院	6	26	3.0	5.0