基于本体的学前教育资源建模研究

• 作者: 许亮 陈蕾蕾
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 本体 学前教育 领域本体 本体构建 本体语言
• 年，卷（期）: 2008,（11X）
• 页码范围: 1452-1453
• 页数: 2页
• 分类号: TP182

摘要

由于传统web资源存在着先天的局限性,网络中的资源描述缺乏语义信息,往往很难进行语义层面上的推理和检索。本体是共享概念模型的明确的形式化的规范说明,通过概念之间的关系来描述概念的语义。本文通过将本体构建技术应用于学前教育学科资源的构建中,构建的学前教育学科实验本体,初步实现了对该实验本体的查询和推理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蕾蕾		6	6	1.0	2.0
2	许亮		6	13	2.0	3.0