通过课堂观察促进外语教师的专业化发展

• 作者: 丁利 付晓
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂观察 英语教师 专业化发展
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 字数: 4090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.03.023

摘要

反思性教学逐渐成为教师教育所关注的核心问题.作为反思性语言教学行动研究方式之一的课堂观察因其在教师职业发展中的积极意义而得到了外语教育工作者的日益重视.本文简单介绍了课堂观察的涵义、操作方法和实施步骤,旨在通过这一手段促进英语教师的专业化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付晓	潍坊医学院外语教学部	10	16	3.0	3.0
2	丁利	潍坊医学院外语教学部	8	7	2.0	2.0