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摘要:
游戏教学区别于其他体育项目教学的是,教学中不必太强调技能动作的掌握,而应遵循游戏自身特点教学。这样才能让学生更喜欢参与体育游戏活动.促进学生身心健康地发展。
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文献信息
篇名 遵循特点 游戏教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 游戏教学 学生身心健康 体育游戏活动 项目教学 自身特点 教学区
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G613.7
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1 邱伟民 2 0 0.0 0.0
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游戏教学
学生身心健康
体育游戏活动
项目教学
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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10
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