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浅析我国高校的通识教育
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摘要：
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我国高校实施通识教育的制度困境
通识教育
学院制
专业选择制度
高校通识教育管理体系建设研究
通识教育
管理理念
管理制度
管理机构
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通识教育的拓展——兼谈小学教师通识教育的自我实施问题
通识教育
拓展
小学教师
自我实施
我国高校实施通识教育的制度困境
通识教育
学院制
专业选择制度
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文献信息
| 篇名 | 浅析我国高校的通识教育 | ||
| 来源期刊 | 职业时空（下半月版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（9） | 所属期刊栏目 | 调查与研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 186 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 3336字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.09.202 | ||
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期刊影响力
河北职业教育
主办单位：
廊坊师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
2096-3343
CN：
13-1423/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省廊坊市
邮发代号：
18-264
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
11103
总下载数（次）
5
总被引数（次）
24164
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