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摘要:
教师的主导作用,主要表现在"导"教学目标、"导"学习方法、"导"师生情感和"导"个性发展.在教学过程中教师的主导作用和学生学习的主体性,主导与主体的关系,在教学中如何让发挥教师的主导作用和学生的主体性.
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主体
客体
同一性
斗争性
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外因
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思政课教学主导性与主体性辩证统一关系研究
思政课
主导性
主体性
辩证统一
小学综合实践课学生主体性浅谈
小学生
综合实践课
主体性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈教师主导性与学生主体性的关系
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 教育 主导性 主体性
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号 G456
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教育
主导性
主体性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
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13
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