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摘要:
在"新课程标准"的音乐教学理念中提出,"力求体现深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,体现以音乐审美体验为核心,尊重学生个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,引导学生主动参与音乐实践,发展学生的创造思维,形成良好的人文素养.
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小学音乐
信息技术
多彩课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让丰富多彩的联想,走进我们的音乐课堂
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 联想 创造性思维 能力
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 艺术教育研究
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号 G63
字数 2519字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍鸣彪 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
联想
创造性思维
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
月刊
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