巧引源头活水来——品德学科合作学习策略浅探

• 作者: 施玉华 毛金莲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习策略 学科 品德 活水 源头 学习环境 团队精神 学会
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G441

摘要

有效的合作学习能使课堂成为一个创新性的学习环境，使学生在其中学会相互配合，相互学习，相互启发，学会表达和交流，发挥乐于合作的团队精神。反之，无效的合作学习只是走走过场，热热闹闹、风风火。火过后，收获甚微。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛金莲		4	0	0.0	0.0
2	施玉华		1	0	0.0	0.0