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摘要:
复习的主要目的不仅要使学生巩固和加深理解新课标规定的学习内容,而且包括对各种能力进行训练和再提高,尤其是使学生的探究、实践、创新能力达到一个新的高度,实现“双基”与“能力”的和谐统一。那么,怎样在复习课教学中体现“以学生发展为本”的新理念,如何用新课程改革的精神重新思考和定位复习课的教学功能,探索基本策略以提高复习课的课堂教学效率.这是每一位数学教师需要思考的问题。
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论以学生发展为本的校本课程开发
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开发
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学生发展为本 提高复习课效率
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 “以学生发展为本” 复习课教学 课堂教学效率 创新能力 新课程改革 学习内容 和谐统一 “双基”
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G424.2
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1 吴志颖 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“以学生发展为本”
复习课教学
课堂教学效率
创新能力
新课程改革
学习内容
和谐统一
“双基”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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