教学中学生探究学习平台的构建

• 作者: 林龙官
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习平台 学生探究 数学教学 数学学习 “做数学” 认识方式 认识世界 亲身体验
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

探究是儿童与生俱来的认识方式，是人类认识世界的金钥匙，是数学学习的灵魂。新课程的一个重要理念就是倡导学生“做数学”，用亲身体验的方式来经历数学，探究数学。在数学教学中引导学生进行探究学习，探究学习平台的构建是关键。而优质的探究平台是由创设情境、经历过程、鼓励求异、体验成功等多元化要素构成的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林龙官		1	0	0.0	0.0