多媒体技术在基础护理学教学中应用的探讨

• 作者: 李泽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 护理教育 基础护理学
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 字数: 2306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.10.020

摘要

目的 探讨多媒体技术在基础护理学教学中的应用效果.方法 将学生分成2组,一组采用传统教学法,为对照组,另一组采用多媒体辅助教学法,为实验组.结果 2组学生2次操作考核成绩及对各自教学效果的反馈评分比较有显著性差异.结论 多媒体辅助教学法能提高学生的兴趣,增强其职业道德感,缩短了教学与临床的距离.同时也促进了教学模式的转变和教师的自我完善,推动了护理教育的不断发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李泽		2	4	1.0	2.0