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摘要:
近几年来计算机和网络已普遍应用于大学英语教学中。根据调查问卷结果,学生对网络用于英语教学和学习持肯定态度,同时,新的模式和方法也对教师和学生提出了新的挑战,需要教师和学生的共同努力,以最大限度地利用网络资源优势,达到最优教学效果。
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应用型本科院校
大学英语
教学现状
后续课程
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应用型本科院校
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内容分析
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文献信息
篇名 网络环境下学生英语学习观念和态度的调查研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 大学英语教学 网络环境 学习观念 学生 调查问卷 资源优势 教学效果 计算机
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾小珊 44 166 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
网络环境
学习观念
学生
调查问卷
资源优势
教学效果
计算机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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