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把课堂打开——让品德教学成为学生快乐的旅程
把课堂打开——让品德教学成为学生快乐的旅程
作者:
胡利华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生分析
课堂教学
品德教学
《品德与生活》课
快乐
以教师为中心
教学内容
农村小学
摘要:
长期以来,我们农村小学的《品德与生活》课教学内容与方法存在说教化、灌输化、成人化、简单化的特点。课堂教学中,老师讲学生听,老师问学生答,老师举例学生分析,教学内容脱离学生生活实际,形成了“以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心”的固有模式,这样的课学生不喜欢。
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文献信息
篇名
把课堂打开——让品德教学成为学生快乐的旅程
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
学生分析
课堂教学
品德教学
《品德与生活》课
快乐
以教师为中心
教学内容
农村小学
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
148
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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胡利华
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节点文献
学生分析
课堂教学
品德教学
《品德与生活》课
快乐
以教师为中心
教学内容
农村小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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