扎实有效 灵动生成——苏教版美术教材《画触觉》的教学节录与感悟

• 作者: 吴冬梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 美术教材 苏教版 实有 感悟 触觉 学生 感觉
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

一、实施 （课堂教学节录） 老师组织学生把手伸进冷水、温水、烫水中让学生感受，注意到每位学生不同表现，体会同学之间表现出的不同感觉。 师：把手伸进不同水里你有什么感觉？

作者信息

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1	吴冬梅		5	0	0.0	0.0