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摘要:
目的 护理部通过对护士进行护理职业健康教育培训和督导,旨在提高护士健康教育能力和执行力,从而提高健教质量.方法 168名在岗护士和980名住院患者进行问卷调查,评估护理管理干预前后护士健教知识掌握程度、执行力及患者对健康教育的知晓率.结果 护理管理干预后护士健教能力、执行力及住院患者知晓率较干预前明显提高,差异有显著性意义(P<0.05).结论 护理管理介入是提高健康教育效果的重要保证.
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文献信息
篇名 护理管理在健康教育中的作用
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 护理管理 护理干预 健康教育
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 讲座
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 R192.6
字数 3253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8194.2008.15.143
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 官玲燕 16 70 5.0 8.0
2 洪雪云 11 25 3.0 4.0
3 陈海珠 10 59 5.0 7.0
4 刘舜贤 8 25 2.0 5.0
5 崔丽霞 10 32 4.0 5.0
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护理管理
护理干预
健康教育
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