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摘要:
本文在建构主义教学理论的基础上阐释了大学英语网络自主学习模式,探讨了网络自主学习模式下外语教师的多重角色.
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内容分析
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文献信息
篇名 网络自主学习模式下的大学英语教师角色研究
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 建构主义理论 大学英语网络 自主学习模式 教师角色
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 90,104
页数 2页 分类号 H3
字数 4769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.11.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛少一 新乡医学院外语系 23 11 2.0 2.0
2 李越华 新乡医学院外语系 14 10 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
大学英语网络
自主学习模式
教师角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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