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摘要:
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普通高校学生公共英语过度学习焦虑成因及消除策略
普通高校
公共英语
学习过度焦虑
成因
消除策略
浅析高校学生英语阅读策略的养成教育
阅读策略
养成教育
概念图
任务型教学法
高校学生英语综合运用能力培养的研究
高校学生
英语综合运用能力
培养
普通高校学生公共英语过度学习焦虑成因及消除策略
普通高校
公共英语
学习过度焦虑
成因
消除策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 老区高校学生运用英语学习策略的调查与分析
来源期刊 职业时空(下半月版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 调查与研究
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 G64
字数 1867字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.09.227
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段冬生 井冈山学院外国语学院 5 7 1.0 2.0
2 蒋满英 井冈山学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
3 苏小河 井冈山学院外国语学院 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2008(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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