如何提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 金淑梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 有效性 小学 新课程改革 教学气氛 折射 个性 学生
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

伴随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学发生了翻天覆地的变化。学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而，凝眸反思，我们清醒地认识到：在热闹与自主的背后，折射出放任与浮躁，也折射出一个令人深思的问题——如何提高数学课堂教学的有效性，让数学课堂焕发出生命的活力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金淑梅		1	0	0.0	0.0