利用网络数学 提高学生的阅读能力

• 作者: 么丽淼
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 网络辅助教学 阅读能力 学生 课堂教学结构 语文阅读教学 计算机辅助教学 数学 利用
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

目前，网络辅助教学正在逐步进入我国的小学教育，并且表现出了其独特的优越性。在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后，不但丰富了课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构，还拓宽了学生的知识面，在很大程度上提高了课堂教学效率。下面结合所听过的教学网络辅助教学课，浅谈一下计算机辅助教学在小学语文阅读教学中的优越性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	么丽淼	河北唐山市开滦直属社区幼儿园	1	0	0.0	0.0