论高职数学实施分层教学的实践

• 作者: 万香芝 于莹
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 分层教学 教学原则
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

近年来,高职数学教学面临着前所未有的挑战,有目的有目标地展开教学改革成为必然选择。分层教学以学生发展为本,面向不同层次的学生,采取科学的教学策略与模式,从而使全体学生在各自基础上均得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万香芝		7	0	0.0	0.0
2	于莹		7	0	0.0	0.0