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摘要:
教师、学生和外在教学条件是影响数学教学过程的三个因素.本文略谈了这三个因素所处的地位和各自发挥的作用.
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文献信息
篇名 略谈最优化组织数学教学过程的条件
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 最优化组织 数学教学过程 条件
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G71
字数 2339字 语种 中文
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1 成静 江汉大学实验师范学院 2 0 0.0 0.0
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最优化组织
数学教学过程
条件
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