网络自主学习参照下的大学英语口语评价体系探析

• 作者: 胡蓉
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 文学
• 关键词: 网络自主学习 多元化 效用 口语评价体系
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 人文社科(一)
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2329字
• 语种: 中文

摘要

网络自主学习使传统口语教学模式受到了极大的挑战,与此同时,传统口语教学模式下衍生的传统口语评价体系也受到了不少质疑.本文浅析了当前传统口语评价体系之不足,网络自主学习要求多元化的口语评价体系,使评价体系效用最大化,因而口语评价体系的发展应以适应网络自主学习下的口语教学模式为原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡蓉	江西财经大学外国语学院	11	8	2.0	2.0