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摘要:
控制变量法是一种重要的科学研究方法。学生只有领会和掌握了控制变量的思想和方法,才能真正地踏入科学探究之门。
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控制变量法在科学对比实验中的运用
控制变量
对比实验
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初中物理中的控制变量法研究
初中物理
控制变量法
实验教学
运用控制变量法提高学生的探究能力
控制变量法
物理
实验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学科学教学中渗透控制变量法的思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 控制变量法 科学教学 小学 科学研究方法 科学探究 学生
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G633.7
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1 毛国永 23 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
控制变量法
科学教学
小学
科学研究方法
科学探究
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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