自主学习策略探微

• 作者: 常丽霞 谷庆亮
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习策略 数学知识结构 学生的主体作用 学生自主 学习方式 结构转化 以人为本 数学教学
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

自主学习是学生发自内心的“我要学习”的商品质的学习方式。只有让学生自主地学习，把教材中的数学知识结构转化为自己头脑中的数学知识结构，才能充分发挥学生的主体作用，才能真正做到“以人为本”的新理念。那么在数学教学中如何让学生自主地学习呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷庆亮		1	0	0.0	0.0
2	常丽霞		1	0	0.0	0.0