作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今素质教育的核心是发展人的主体性.重视培养和发展学生的个性已成为当代教育发展的趋势.教师应在艺术课程中启发和培养学生的主体性,创造能力以及创新精神,是当代艺术教育的重中之重.
推荐文章
浅谈如何在教学过程中提高学生的创新性
教学过程
提高
学生
创新性
论教师兴趣在教学过程中的意义
教学过程
教师兴趣
教学相长
数学教学过程中如何设计教学情境,培养学生的创造力
数学课堂教学
自主探索
观察比较
动手操作
教学情境
创造力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创造个性的开发与培养——如何在教学过程中,教师当好"引导者"
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 个性 开发 培养
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G64
字数 192字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马静兵 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个性
开发
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
出版文献量(篇)
9137
总下载数(次)
14
总被引数(次)
3334
论文1v1指导