在基础护理学教学中进行人文素养的培育与熏陶

• 作者: 李佳瑛
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 基础护理学 人文素养
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.06.062

摘要

随着社会经济的发展、人民群众生活和文化水平的提高,人民群众对人文精神有了更深层次的需求,这就促使护理服务向高质量、人性化方向发展.作为一名基础护理学教师,必须与时俱进,基础护理学的意义不能仅仅局限于基础护理的基础理论、基本知识和基本技能的教学,更要注重根据基础护理学的特点,适时、适当、适量地进行人文素养的培育与熏陶,将人文关怀思想与实践融入基础护理学教学中,从而提升护生的人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳瑛		3	5	1.0	2.0