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摘要:
创造良好的阅读条件,通过丰富多彩的阅读活动营造良好氛围,并让学生充分体验阅读的成功与喜悦,是激发学生课外阅读兴趣的有效途径.
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文献信息
篇名 激发学生课外阅读兴趣的途径
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 激发 阅读兴趣 途径
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G633.33
字数 2016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.08.110
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴荣 9 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激发
阅读兴趣
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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