传感技术课程实施分层教学研究的探索

• 作者: 吴海滨 周真 张晓冰 秦勇
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 传感技术 分层教学
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 24,26
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5372字
• 语种: 中文

摘要

结合学科特点与发展.在传感技术课程的教学过程中,实施分层教学研究,提高教学品质,使教学能适合学生特点的同时又能调动学生的学习积极性,使不同认知层次的学生都能够更有效的学习与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海滨	哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院	29	278	8.0	16.0
2	秦勇	哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院	34	212	9.0	13.0
3	周真	哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院	83	523	12.0	18.0
4	张晓冰	哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院	22	139	9.0	11.0